Набор игр для обследования речи и логопедических занятий "Лого Ассорти"
При покупке согласуйте с менеджером комплектацию, цену и важные для Вас характеристики оборудования.
Информация о товаре носит справочный характер и не является техническим заданием и публичной офертой, определяемой статьей 437 ГК РФ.
«Лого Ассорти» - универсальный набор игр для логопедов. На флешке 30 игр по основным логопедическим направлениям: речевое дыхание и слух, звукопроизношение, лексика, грамматика, связная речь и моторика.
В набор входят 30 игр на USB-накопителе для:
Особенности набора
Флешка понадобится на любом занятии: индивидуальном или групповом, с детьми с нормативным развитием или ОВЗ, для обследования или коррекционных занятий.
У каждой игры сказочный сюжет, который мотивирует ребенка и помогает удержать внимание на задаче. К примеру, распевка с музыкантами перед концертом более увлекательна, чем простое повторение слогов. Чем ребенку интереснее, тем лучше он выполняет задание, и результат от занятий выше.
В играх есть настройки, которые помогут вам адаптировать сложность заданий под индивидуальные особенности ребенка и ваши задачи.
Флешка понадобится логопедам, дефектологам и воспитателям логопедических групп.
Задания предназначены для дошкольников с нормативным развитием и ОВЗ.Все игры разделены на блоки
В играх дети повторяет звуковые комплексы, слоги и слова с «трудными» звуками. Задания разной сложности, они подойдут на разных этапах занятий и для детей разного возраста.
Например, в простой игре «Игрозвуки» ребенок повторяет простые звуковые комплексы и соединяет их с движением. А игра «Болтушки-хохотушки» - сложная, в ней ребенку надо услышать, какой звук в скороговорке искажен, и произнести фразу правильно.
В играх дети задувают свечки на торте, борются с сорняками и ползают с обезьянкой по лианам.
Задания не только веселые, но и полезные: дети тренируют речевое дыхание, работают над длительностью и интенсивностью воздушной струи, укрепляют тонус речевого аппарата.
Задания игр разнообразны: соотнести звуки и слоги, повторить слоги, отстучать ритм, определить мягкие и твердые звуки, найти первый или последний звук в слове, подобрать первый или последний слог к слову.
Ребенок выбирает правильные предлоги, пополняет глагольный словарь, подбирает местоимения в зависимости от рода слов, работает с творительным падежом, ищет антонимы к словам, составляет рифмы и истории по сюжетным картинкам.
Игры в этом разделе предназначены для стимуляции лицевых мышц, развития мелкой и крупной моторики, навыка владения мышкой.Список игр
Количество свечей выбирается в настройках. Дуть надо в микрофон после инструкции логопеда - сильной длительной воздушной струей.
Необходимо приготовить микрофон, настроить и дуть в него. Воздушная струя может быть длинной или короткой в зависимости от задачи, которую ставит специалист.
Перенося центр тяжести тела вперед-назад, ребенок управляет движениями обезьяны, которая ползет вверх по лиане, чтобы схватить банан.
Игра для малышей, которые только начинают говорить. Послушав звуки, надо несколько раз повторить за героем.
Услышав звук, ребенок должен повторить его максимально точно.
Ребенок смотрит на выбранную картинку и выполняет движение языком так, как описано в инструкции к упражнению.
Игра для постановки звука Р.
Сначала надо выбрать звук, который будем отрабатывать. Затем нажимать курсором на кнопку, чтобы прозвучало слово. В настройках можно выбрать простые или сложные слова для повторения.
Повторяя музыкальные распевки вместе с артистами, можно проверить свой музыкальный слух, поработать над ритмом и закрепить звуки К,Г,Х,Т, Д в слогах.
Игра начинается с выбора буквы для работы. Послушав описание предмета, надо найти нужную картинку и назвать слово. Когда все наклейки будут убраны, появится картина, которую можно описать.
Если повторять слова с "трудными" звуками за кузнечиком, то речь будет чистой, красивой и правильной.
Выбрав одну девочку, надо послушать скороговорку, которую она произносит неправильно. Щелкнув по окошку, ребенок слышит образец правильной скороговорки и повторяет его.
Повторяя незнакомые слова за Инопланетянами, ребенок развивает слуховое внимание и речевую память.
Ребенок нажимает на изображение грибника и слушает сочетание гласных. Необходимо точно повторить звуковой комплекс, а затем щелкнуть по кружку внизу. В настройках можно выбрать наборы звуков.
Послушав сердечный ритм каждого конька, надо найти два одинаковых ритма. Найденные коньки перетаскиваются друг к другу с помощью мыши.
В настройках выбирается первый или последний звук. Ребенок видит картинку и называет слово. Задача игрока - выбрать одну из четырех букв, которая соответствует поставленной задаче.
Один слог на экране заменен картинкой. Надо выбрать правильный слог из трех вариантов-тогда картинка восстановится.
На первом этапе игры выбирается какие звуки собираем - мягкие или твердые. Затем для строительства дома надо выбирать только те слова, в начале которых есть только твердый (или мягкий) звук.
На экране появляется картинка. Ребёнок должен определить количество слогов в этом слове и отхлопать в ладоши это число. Затем выбрать набор точек, обозначающий количество слогов в слове.
Турист просит наполнить его рюкзак вещами. Надо брать указанную вещь и тащить ее мышкой в рюкзак или из рюкзака.
Ребенок с помощью взрослого выбирает героя и говорит, что делает бабочка, енот или осьминог.
На свинках написаны местоимения - МОЙ, МОЯ, МОЁ. Надо навести курсор на диск и послушать слово. Затем отнести его к свинке с соответствующим местоимением.
Игра на расширение словарного запаса и уточнение грамматических категорий..
Ребенок слышит слово, переносит его в машину предсказаний и находит к нему слово с противоположным значением. Затем щелкает по машине и проверяет, правильно ли он сказал.
Главная задача поэта - найти рифму к слову и сочинить стихотворение. Прежде чем самим сочинять стихи, надо потренироваться с поэтом в подборе рифм.
Щелкая на картинки, надо расставить их в правильном порядке. Затем ребенку надо составить рассказ по полученному сюжету.
Щелчком мыши надо выбрать Привидение и повторить за ним движения рук. Желательно проговаривать при этом стишок, который произносит герой игры.
Ребенку надо двигаться на платформе так, чтобы тряпка перемещалась в разные углы экрана и протерла все части окна.
Ребенок должен повторить движения за персонажем. В дополнение можно ритмично произносить стишок.
Игра помогает «размять» лицевые мышцы, включиться эмоционально в предстоящее занятие.
Производитель
Мерсибо
Страна производства
Россия
Возраст
3+
Вид оборудования/Тип товара
Для кабинета логопеда
Вид поставки
USB-накопитель
